Tujuan Pendidikan – Menciptakan Warga Negara yang Bertanggung Jawab dan Produktif

Saya selalu menganggap ‘pendidikan’ sebagai istilah yang terlalu dibesar-besarkan yang hanya ada dalam buku teks dan budaya ujian. Mengapa demikian? Sebenarnya, memang seperti itulah kedengarannya. Dapatkah Anda menyebutkan 5 hal yang Anda pelajari di sekolah yang secara sadar Anda gunakan dalam kehidupan sehari-hari saat ini? Memang diragukan, karena tujuan pendidikan seharusnya ada tiga: 1) menyalakan api pembelajaran yang terus menyala dalam diri seseorang untuk mencari, belajar, dan memahami sepanjang hidupnya. 2) Menerapkan pengetahuan yang sangat banyak itu untuk menjadi makhluk yang bertanggung jawab, inklusif, dan cerdas. 3) Memahami dan menyerap etika dalam segala hal yang mereka kejar.

Poin pertama menjelaskan dirinya sendiri. Rasa haus kita akan pendidikan, yang berasal dari bahasa Latin e-ducere berarti ‘mengarahkan keluar’. Cara sederhana untuk memahami hal ini adalah bahwa kita ‘mendidik’ manusia dan kita ‘melatih’ hewan. Lihat? Anda sekarang dididik tentang kata itu sendiri! Itulah keajaibannya dan itu adalah pencarian tanpa akhir dan tanpa henti yang berlangsung sepanjang hidup kita, sampai kita, manusia fana, menjadi satu dengan bumi.

Poin kedua, berawal langsung dari poin pertama. Setelah kita merasa dahaga itu terus-menerus terpuaskan (dengan membaca, melalui internet, sekolah, interaksi sosial, dll.), kita mulai menerapkannya. Dengan kata lain, hanya jika Anda tahu apa arti selusin, Anda akan memperoleh selusin apel dari pasar, bukan? Dengan cara yang sama, mendidik diri sendiri tentang suasana politik, lingkungan, budaya, teknis, dan sosial serta sejarahnya akan membuat Anda mengambil sikap dan menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

Berikut ini contohnya – Saya hanya akan memilih dan memilih dengan benar, jika saya tahu organisasi politik mana yang dapat diandalkan dan bersemangat dalam membangun bangsa. Saya akan menyuarakan penolakan terhadap ketidakadilan hanya jika saya tahu apa yang merupakan tindakan buruk dalam arti moral dan hukum. Saya akan memperlakukan semua wanita, pria, atau orang-orang dari berbagai jenis kelamin atau ras, hanya jika saya tahu dan menghormati hak asasi manusia dan pentingnya hak asasi manusia tanpa bias.

Poin ketiga adalah di mana tanggung jawab berhenti. Menanamkan etika ke dalam pendidikan dapat menghasilkan keajaiban di luar imajinasi kita. Dari semua diplomat korup dan pelanggar seksual, kita melihat satu jenis perilaku tidak etis yang membuat jutaan orang menderita tanpa kesalahan mereka. Dan kehidupan itu sendiri, bersama dengan pengalaman, pendidikan orang tua , dan teman-teman yang sering kali mengajarkan kita lebih banyak tentang etika daripada buku teks kita yang melelahkan.

Albert Einstein pernah berkata, ” Pendidikan adalah apa yang tersisa setelah seseorang melupakan apa yang telah dipelajarinya di sekolah .” Oleh karena itu, orang-orang yang disebutkan di awal, orang-orang yang tidak pernah bersekolah atau tidak pernah mengenyam pendidikan formal tidak kekurangan imajinasi dan keinginan untuk meraih hasil yang besar. Metode pembelajaran yang benar, mutakhir, dan tidak bias yang disertai dengan dorongan untuk terlibat penuh dapat menghasilkan keajaiban. Anda tidak pernah tahu dari mana datangnya pembaharu sosial, ilmuwan, pendidik, atau Presiden berikutnya, tetapi memiliki akses terhadap pendidikan mungkin merupakan uluran tangan tambahan yang mereka butuhkan untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan produktif!